Okulumuz 5.6.7.8. Sınıflar LGS çalışmaları kapsamında Şubat Ayı Süreç İzleme Değerlendirme Takvimi

Okulumuz 5.6.7.8. Sınıflar LGS çalışmaları kapsamında Şubat Ayı Süreç İzleme Değerlendirme Takvimi

18 Aralık Dünya Arapça Günü’nü okulumuzda büyük bir heyecan ve muhabbetle kutladık. Sadece bir dili değil; bir medeniyeti, bir kültürü ve bir gönül coğrafyasını hatırladık. Kur’an’ın dili olan Arapçanın izini; sözde, seste ve gönüllerde sürdük. Emeği geçen tüm öğretmenlerimize ve öğrencilerimize gönülden teşekkür ediyoruz.

Okulumuz 5.6.7.8. Sınıflar LGS çalışmaları kapsamında Ocak Ayı Süreç İzleme Değerlendirme Takvimi

Soru çözmede karşılaşılan güçlükler, çözerken yapılan yanlışlar ve soru çözüm teknikleri ile ilgili okul rehber öğretmenimiz Hale GÜLTEKİN öğrencilerimize bilgilendirme yaptı.

Okulumuz ortaokul öğrencilerimizle İstanbul Aydın Üniversitesi’ne gezimizi gerçekleştirdik. Basit devre yapımı, robotik kodlama, 3D modelleme atölyelerine katılım sağladık. Üniversitenin bilim ve teknoloji laboratuvarlarını gezerek gezimizi tamamladık.

Okulunuz 5.6.7.8. Sınıflar LGS çalışmaları kapsamında Aralık Ayı Süreç İzleme Değerlendirme Takvimi

Değerli Velilerimiz,
Bu hafta robotik eğitimimizde öğrencilerimizle hem TinkerCad üzerinde devre çizimi yaptık hem de aynı devreyi Arduino ile gerçek ortamda kurarak uygulamalı bir çalışma gerçekleştirdik🤖.
Dersimizin ilk bölümünde öğrencilerimiz TinkerCad’de LED devre şemasını çizdiler. Bu aşamada LED’in yönünü, direnç kullanımının neden gerekli olduğunu ve breadboard üzerindeki bağlantı mantığını güvenli bir simülasyon ortamında deneyimlediler. Böylece devreyi kurmadan önce mantığını kavrama fırsatı buldular.
Ardından aynı devreyi gerçek malzemelerle Arduino setleri üzerinde kurduk. Bu süreçte öğrencilerimiz;
LED’in anot–katot bacaklarını doğru tanımayı,
Direnci devreye doğru şekilde yerleştirmeyi,
Breadboard bağlantılarını düzenli yapmayı,
Arduino’nun dijital pinlerinden nasıl çıkış alındığını
uygulamalı olarak öğrendiler.
Devrenin tamamlanmasının ardından mBlock üzerinden kodlamamızı gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz kırmızı ve mavi LED’leri belirli aralıklarla yanıp söndürecek şekilde kodlayarak “polis çakar ışığı” efektini oluşturdular. Bu çalışma sayesinde hem devre kurmayı hem de kod yazarak devreyi yönetmeyi deneyimlediler.
Oldukça verimli, eğlenceli ve öğretici bir ders oldu 🚀

ORTAOKUL KISMI
UZAY HAVACILIK ATÖLYESİ
Bugün uzay ve havacılık dersimizde öğrencilerimizle birlikte evrenin büyüleyici dünyasında keyifli bir yolculuğa çıktık 🚀🌌
Dersimize önce evrenin yapısını anlatarak başladık; galaksilerin, yıldızların ve gezegenlerin düzenini keşfettik. Ardından Güneş sistemimizi ele alarak her bir gezegenin özelliklerini, Dünya’dan ne kadar uzakta olduklarını ve bu uzaklıkların ne kadar büyük olduğunu konuştuk 🌞🪐
Öğrencilerimiz, “Mars’a gitmek ne kadar sürer?” ya da “Satürn’ün halkaları gerçekten buzdan mı?” gibi sorularla dersi büyük bir merakla takip ettiler.
Tüm bu öğrenme sürecinin ardından sıra geldi en heyecanlı ana: roket atışına! 🚀
Ders kapsamında öğretmenleriyle birlikte hazırladığımız roketi bahçede hep birlikte fırlattık. Roket gökyüzüne yükselirken öğrencilerimizin heyecanı, coşkusu ve merakı görülmeye değerdi 💫
Bugün, öğrencilerimiz hem evreni ve gezegenleri tanıyarak bilimsel bakış açılarını geliştirdiler hem de bir gün astronot olma hayallerine küçük ama anlamlı bir adım attılar 🌠
Sevgi ve gururla, Uzay ve Havacılık Atölyesi Ekibi 🚀

Ortaokulumuzda boş kalan kontenjanlar için 2 Eylül 2025 Salı günü 5, 7 ve 8. sınıf düzeylerinde nakil kabul sınavı başvuruları açılmıştır.
Başvuru Formu:

5. Sınıf Kabul Sınavımızın birinci oturumu başarıyla gerçekleştirildi. Sınava giren tüm öğrencilerimize başarılar dileriz. ✨